El perfil del egresado de la Maestría en Innovación de la Universidad Santo Tomás, sede Medellín cuenta con las siguientes características:

• Capacidad para Liderar Proyectos Innovadores: nuestro egresado está preparado para liderar y gestionar proyectos innovadores, desde la concepción hasta la implementación. Esto implica habilidades de liderazgo, toma de decisiones y gestión de equipos multidisciplinarios.
• Pensamiento Crítico y Analítico: Los egresados serán capaces de analizar situaciones complejas, identificar oportunidades de innovación y evaluar críticamente soluciones potenciales. La capacidad de pensar de manera crítica y analítica es esencial en la toma de decisiones informadas en el ámbito de la innovación.
• Habilidades de Comunicación Avanzadas: La comunicación efectiva es clave en la innovación. Los egresados podrán comunicar claramente sus ideas a audiencias diversas, incluyendo equipos multidisciplinarios, ejecutivos, inversores y clientes.
• Gestión del Cambio: Dada la naturaleza disruptiva de la innovación, los egresados estarán equipados para gestionar el cambio de manera efectiva. Esto implica ser capaz de anticipar y abordar resistencias al cambio dentro de las organizaciones.
• Espíritu Emprendedor: Los egresados del programa tendrán un espíritu emprendedor y están preparados para identificar y perseguir oportunidades de negocio. Esto puede incluir la creación de nuevas empresas o la introducción de innovaciones dentro de organizaciones existentes.
• Conocimiento Interdisciplinario: es la capacidad de integrar conocimientos y enfoques de diversas disciplinas. Los egresados estarán en capacidad de trabajar en equipos interdisciplinarios y entender cómo la innovación puede surgir de la convergencia de diferentes campos.
• Ética Profesional: La ética es fundamental en la innovación. Los egresados, en conjunción con la filosofía de la Universidad, deben comprender las implicaciones éticas de sus decisiones y acciones, especialmente en un contexto donde la tecnología y la innovación pueden tener impactos significativos en la sociedad.
• Red de Contactos y Colaboraciones: Durante el programa, los estudiantes a menudo tienen la oportunidad de establecer contactos en la industria y en el ecosistema empresarial. Los egresados deberán haber desarrollado una red de contactos sólida que pueda ser utilizada para colaboraciones futuras y oportunidades profesionales.
• Aptitud para el Aprendizaje Continuo: Dado que la innovación implica estar al tanto de los avances tecnológicos y los cambios en el mercado, los egresados tendrán una mentalidad de aprendizaje continuo para mantenerse actualizados en sus campos respectivos.

El estudiante de la Maestría en Innovación de la Universidad Santo Tomás es un profesional que al cumplirse la mitad de su formación posgradual tendrá:

• Habilidades Cuantitativas y Cualitativas: Los estudiantes de maestría en innovación deben tener habilidades sólidas en el análisis cuantitativo y cualitativo. Esto puede incluir el manejo de datos, la evaluación de tendencias del mercado, la investigación de usuarios, entre otras habilidades analíticas.
• Creatividad y Pensamiento Crítico: La creatividad es esencial en el proceso de innovación. Los estudiantes deben ser capaces de generar nuevas ideas y enfoques. Además, el pensamiento crítico es crucial para evaluar la viabilidad y el impacto potencial de estas ideas.
• Habilidades de Comunicación: Como se ha indicado anteriormente, la capacidad de comunicarse de manera efectiva es clave para colaborar con equipos multidisciplinarios, presentar ideas de manera clara y persuasiva, y gestionar relaciones con diferentes partes interesadas.
• Adaptabilidad y Resiliencia: La naturaleza cambiante del entorno empresarial y tecnológico exige que los estudiantes sean adaptables y resistentes. La innovación a menudo implica enfrentar desafíos y superar obstáculos, por lo que la resiliencia es una habilidad valiosa.
• Conocimientos Tecnológicos: Esto puede incluir habilidades en áreas como inteligencia artificial, análisis de datos, programación, Internet de las cosas, entre otros, según la dirección específica de la innovación que se aborde.
• Interés en Emprendimiento: Muchos programas de innovación tienen un componente emprendedor. Los estudiantes interesados en emprender o trabajar en entornos empresariales pueden encontrar valiosa esta orientación y pueden beneficiarse de tener alguna experiencia o interés en el emprendimiento.
• Énfasis en Colaboración y Trabajo en Equipo: La innovación a menudo se logra en equipos multidisciplinarios. Los estudiantes deben estar dispuestos a colaborar y trabajar efectivamente en equipos diversificados.